Nisa, K. S. R., & Rozy, F. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Pendekatan Deep Learning dengan Strategi Kuis Berhadiah terhadap Pemahaman Konsep Keberagaman Sosial dan Budaya Kelas IV SDN Ketegan. Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(7), 280–290. https://doi.org/10.59141/japendi.v7i7.10565